儿童画评语

在日常学习、工作和生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编精心整理的儿童美术评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活；语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事；希望你进入大班后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油。

2、你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；在吃饭午睡的时候，你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋大胆举手发言，变得更活泼大方些好吗？

3、你在幼儿园是一个内向文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗？

4、你是个活泼可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，经常抢着帮集体做事，集体荣誉感强；积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期你的画画进步很大，对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫倔强的坏习惯好吗？

5、你是个活泼能干的小男孩。你爱劳动，经常帮助老师做一些力所能及的事情，如：“擦桌子，放椅子，”你这一学期画画进步也较大，每次画的形象较大气，颜色涂的也很漂亮，可你做事没长性，总会虎头蛇尾，学习习惯也较差，不但自己不认真听讲，常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲，做事能认真些好吗？

6、你是个聪明，懂事的孩子。你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，乐意帮助同伴，还能积极愉快的参与各项活动，自理能力强，你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高，希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能，让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。

7、你活泼开朗大方能干。在幼儿园里你对人有礼貌，和小伙伴友好相处，经常帮助老师为小朋友们发点心，挂毛巾，自理能力强，自己的事情都能自己做，在这个学期中我发现你变的坚强了，不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了，你可要在平时学习活动中多

随着时间的流逝和教育的发展，细心观察他人的表现和努力可以给出更加恰当的评价。积极的评价是让个体勇往直前的希望，关于评语评价，你知道怎么去写吗？如果你对“画画评语”感到好奇请参考下面为你准备的资料，阅读本文后您将能够获得一些新的见解！

1、夸奖孩子的想象力。如果孩子画的东西很抽象，你可以问他画的什么，然后多问问他关于他的画具体画的是什么，然后夸奖他：宝宝，你很有想象力哦！妈妈看懂了耶！

2、夸奖他的模仿能力。如果孩子画得东西和现实的东西很像，一模一样，你可以夸奖他：宝宝，你画得那么像，模仿得很好啊！很有天赋啊！

3、肯定他的兴趣。如果你的孩子根本不会画画，但是他却愿意拿起画笔乱涂乱画，你可以夸奖他：宝宝，你愿意动手画画，说明你对画画感兴趣对不对？然后可以慢慢培养他的兴趣。

画画是一种表达情感和思想的艺术形式，它通过线条、色彩和形状来传达创作者的意图。画画评语是对一幅画作的评价和分析，它能够帮助我们深入理解画作的内涵和艺术价值。在下面的文章中，我将详细描述一种画画评语的写作方法，并以一幅名为《夜的钢琴曲》的画作为例，来展示如何撰写一篇超过1000字的生动详细的画画评语。

文章一：《夜的钢琴曲》画画评语

《夜的钢琴曲》是一幅由著名艺术家玛丽亚·李创作的油画作品。这幅画作通过运用柔和的色彩和精细的线条表现出一个寂静而神秘的夜晚场景。整幅画面使观者感到仿佛置身于一个安静而宁谧的音乐会厅。下面将详细从线条、色彩、构图、主题四个方面进行具体的评析。

线条起到了凸显画面的作用。画面中的线条由垂直的乐谱和平行的琴键形成，可以清晰地辨认出画中的乐器。这些线条平稳而有力，给人一种优雅、安详的感觉。画面中还有如天边的曲线和云朵的弧线等曲线，增添了一丝温暖和柔和的感觉。通过运用这些线条，画家成功地传达了夜晚音乐的流动和美感。

色彩在《夜的钢琴曲》中起到了至关重要的作用。整幅画以淡蓝色为主基调，并与深褐色形成了鲜明的对比。这种冷暖对比使得画面更加饱满，也更加引人入胜。蓝色所带来的冷静和宁静感与夜晚音乐传达的情感相得益彰。画家巧妙地运用了明暗的对比，给人以立体感和层次感。整幅画色彩丰富而明朗，给人一种视觉的享受和享受。

构图也是《夜的钢琴曲》的一大亮点。画面以一个正中央的钢琴为主体，通过对称的方式展现出画家的构图技巧。这种对称的构图使画面更加平衡和稳定，

根据教学要求，老师在上课前需要准备好教案和课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教学目标是否达成可以在学生的反应中得出结论。编辑精选出一篇非常有用的“教学计划”来分享给大家，热爱生活，追求卓越，让我们一起努力！

教学时数：

2课时

教学目的：

学习儿童画特殊的绘画语言基础知识和基本技能;培养学生的观察能力，想象能力和创造能力;培养学生真、善、美的思想品德;创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望。

教学要点:

儿童画的创作方法

教学难点:

如何进行儿童画创作构思。

教学材料：

4开素描纸、铅笔、橡皮擦、水粉颜料、水粉笔

教学方法：

讲授法、演示法、讨论法、练习法、多媒体展示

教学过程：

1、新课导入

通过讨论月亮的变化，让同学们们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。出示投影片或挂图：中秋节的图片，引导同学描述自己时怎样过中秋的，教师根据同学们的描述出示中秋节过节的投影片或图片，启发幼儿想象，中秋是怎样的场景?

介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。（今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。中秋节是我们中国的`传统节日。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。）

教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

2、新课讲解

通过让学生欣赏大量的元宵节时儿童画资料，学会儿童画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。

在创作中秋节的画时，要注意中秋节的主色调，以及色彩相互的搭配（注意色彩的冷暖、鲜灰、浓谈搭配），多使用水粉渐变的方法添画面的层次感（但要考虑到是否协调）。

3、练习反馈

学生通过欣赏多幅儿童画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的儿童画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。

4、本课小结

为下节课创作儿童画提供素材（留作业）

教学后记

您的需求是什么小编可以帮您整理“儿童画课件”的资料。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每位老师应该设计好自己的教案课件。教师需要在制定教案的过程中体现教育公平。期待我们的建议能够帮助您更好地掌握市场变化和趋势！

活动目标：

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

ppt、绘画纸、彩笔、爸爸的照片

活动过程：

一、师：6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?

展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子

说说父亲节你为爸爸做了什么?

小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗?

二、今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看? (出示ppt)

1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字?(我爸爸)

说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

2、这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的?(头发是带一点黄色)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色?(黑眼珠，我们是中国人)

3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看

三、1、这就是我爸爸(ppt)看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告诉我他的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样?你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗?

2、可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗?我们一起来看看(ppt)

提问：谁来了?(大灰狼)大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀?(勇敢)我们继续看看他爸爸还有哪些本领(ppt)

3、他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧?(ppt)

4、再看看，哇!他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦